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學(xué)習(xí)動(dòng)力不足、厭學(xué)情緒重、經(jīng)不起挫折、韌性差、缺乏創(chuàng)新精神……這是清華大學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)院院長(zhǎng)、清華大學(xué)心理學(xué)系主任彭凱平教授收集到的中國(guó)學(xué)生普
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現(xiàn)實(shí)生活中，為什么會(huì)出現(xiàn)這樣一種現(xiàn)象。同樣的學(xué)校同樣的老師教學(xué)同樣的學(xué)習(xí)內(nèi)容同樣的上課按排，卻得出不同樣的教學(xué)成果。那就是絕大多數(shù)學(xué)生熱愛(ài)學(xué)
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處在青春期的孩子總會(huì)出現(xiàn)很多問(wèn)題，其中之一就是孩子厭學(xué)。作為家長(zhǎng)的你是否也陷入這樣的苦惱之中？ 常有家長(zhǎng)說(shuō)：“我家孩子最近脾氣特別壞，動(dòng)不動(dòng)
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不管是哪個(gè)階段？有不少孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中突然失去了目標(biāo)，尤其是學(xué)習(xí)成績(jī)好的孩子一下子失去了理想與目標(biāo)，感覺(jué)自己很迷茫很無(wú)助。 以前我的學(xué)習(xí)成績(jī)
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孩子厭學(xué)通常是以下四種原因： 1.學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣。缺乏興趣，學(xué)習(xí)就會(huì)成為枯燥的負(fù)擔(dān)。 2.缺乏自信心。有些孩子對(duì)新知識(shí)的接受力較弱，如果此時(shí)父母還進(jìn)
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高中孩子出現(xiàn)厭學(xué)的情況，上課睡覺(jué)，導(dǎo)致成績(jī)倒數(shù)。作為家長(zhǎng)這個(gè)時(shí)候不能一味的批評(píng)孩子，冷靜下來(lái)，好好分析出現(xiàn)問(wèn)題的原因，不能就此放棄孩子，如果
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小聰?shù)母改父星椴缓?，每次只要在家就?huì)吵架。每當(dāng)小聰放學(xué)的時(shí)候都會(huì)趕快回到自己的房間把門關(guān)上，可是這樣也能聽(tīng)到父母的爭(zhēng)吵。當(dāng)他寫作業(yè)的時(shí)候，父
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有的家長(zhǎng)為了讓孩子學(xué)習(xí)努力，獎(jiǎng)勵(lì)孩子的成績(jī)，孩子考高分就獎(jiǎng)勵(lì)他好吃的、好玩的，否則不給。這樣的獎(jiǎng)勵(lì)方式造成孩子“認(rèn)知失調(diào)”，孩子把成績(jī)和獎(jiǎng)勵(lì)
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生活中，孩子三四歲的時(shí)候，把孩子送到幼兒園，但是孩子會(huì)表現(xiàn)出抗拒，可能因?yàn)閺男](méi)有離開(kāi)過(guò)媽媽的身邊，突然到了一個(gè)陌生的地方。到了小學(xué)時(shí)期，孩
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隨著物質(zhì)生活水平的提高，很多寶寶從出生幾個(gè)月就開(kāi)始在各種早教班、培訓(xùn)班打卡學(xué)習(xí)。孩子越大，被安排的興趣班越多。有些孩子甚至?xí)驗(yàn)榕d趣班被安排
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對(duì)于絕大多數(shù)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題，歷來(lái)都是父母?jìng)冏顬殛P(guān)心的話題。在很多父母眼中，孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，直接關(guān)乎未來(lái)的前途發(fā)展，是所有問(wèn)題的重中
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有人說(shuō)現(xiàn)在的孩子都是玻璃心。遇到點(diǎn)問(wèn)題就仿佛天塌下來(lái)了?，F(xiàn)在的老師也在抱怨，現(xiàn)在的孩子太難教，稍有不注意，不僅孩子教不好，父母還會(huì)和老師學(xué)校
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說(shuō)起青春期的孩子，家長(zhǎng)們不禁大呼''頭痛''，一樁樁一件件數(shù)落起來(lái)更是沒(méi)完沒(méi)了，逃課、打架、不尊敬老師、對(duì)家長(zhǎng)沒(méi)禮貌、早戀……每一個(gè)拎出來(lái)都是一
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成長(zhǎng)的過(guò)程不會(huì)一帆風(fēng)順，遇到問(wèn)題也總是在所難免，當(dāng)這些難以解決的問(wèn)題突然擺在孩子面前時(shí)，懵懂的孩子們往往會(huì)產(chǎn)生畏難情緒，這種情緒會(huì)讓孩子變得
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有關(guān)教育部方面，前一段時(shí)間下達(dá)了一個(gè)命令，關(guān)于小學(xué)一二年級(jí)是不可以進(jìn)行布置書面相關(guān)的家庭作業(yè)的，而小學(xué)三到六年級(jí)，學(xué)生們家庭作業(yè)是不能夠超過(guò)
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在養(yǎng)育孩子的整個(gè)過(guò)程中，當(dāng)孩子處在不同年齡段時(shí)，爸爸媽媽也會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的教育難題。 當(dāng)他很小時(shí)，寶爸寶媽擔(dān)心寶寶沒(méi)有一個(gè)健康的身體；大一點(diǎn)時(shí)，
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很多孩子一到了青春期就厭學(xué)，這個(gè)問(wèn)題涉及兩個(gè)方面，一個(gè)是令家長(zhǎng)聞風(fēng)喪膽的厭學(xué)，另一個(gè)就是讓家長(zhǎng)更加聞風(fēng)喪膽的青春期。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，首先要清楚
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我們不自覺(jué)的''唯成績(jī)論'' ''唯成績(jī)論''是指將成績(jī)作為衡量孩子的唯一標(biāo)準(zhǔn)，孩子如果成績(jī)好，那么各方面都是優(yōu)秀的，做錯(cuò)事也只是''不小心''，可如果
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都說(shuō)成年人的生活不容易，其實(shí)孩子的生活也不容易，他們也需要每天“勞動(dòng)”，需要在學(xué)校里學(xué)習(xí)知識(shí)。也許是學(xué)習(xí)壓力過(guò)大，也許是外界誘惑過(guò)多，有些孩
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孩子寫字扭扭曲曲，慢吞吞的，像小蚯蚓一樣，一點(diǎn)兒也不大氣。更主要的是孩子成績(jī)一直倒數(shù)，很厭學(xué)! 讓小朋友寫字操作了一下，寫得很吃力，眼睛頻繁在
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